學(xué)   生：張智垚
年   齡：16歲
班   級(jí)：2024電子競技與管理
生源地：甘肅 蘭州

 

       在教育多元化發(fā)展的當(dāng)下，越來越多的學(xué)子在不同的賽道上尋找屬于自己的光明未來。16 歲的張智垚，便是其中一位勇敢探索、積極進(jìn)取的典型代表。?
       2024 年的中考，對(duì)于張智垚來說，成績并不理想，僅考了三百多分的他，遺憾地與普通高中失之交臂。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，他在短視頻平臺(tái)上刷到了蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的相關(guān)介紹，視頻中豐富多彩的課程、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及充滿活力的校園氛圍，一下子吸引了他的目光。抱著對(duì)未來的期待，張智垚跟家人一同來到學(xué)校參觀咨詢。在學(xué)校老師熱情細(xì)致的講解下，他們深入了解了學(xué)校的各個(gè)專業(yè)。經(jīng)過慎重考慮，張智垚報(bào)名了學(xué)校的電子競技運(yùn)營與管理專業(yè)。?
       自入學(xué)以來，張智垚開啟了充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)之旅。在專業(yè)課程方面，他學(xué)習(xí)了 PS 設(shè)計(jì)，通過這門課程，他逐漸掌握了圖片處理的技巧。辦公軟件的學(xué)習(xí)，也讓他在日常的文檔處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為電子競技運(yùn)營與管理專業(yè)的核心課程，電競賽事策劃讓張智垚接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。從賽事前期的籌備規(guī)劃、活動(dòng)宣傳，到比賽過程中的組織協(xié)調(diào)、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)，他都逐步深入學(xué)習(xí)，了解到一場成功的電競賽事背后需要付出諸多努力。當(dāng)然，電競技巧的訓(xùn)練也是他學(xué)習(xí)的重要部分，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，他不斷提升自己在電競游戲中的操作水平，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技意識(shí)。?
       談及自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，張智垚眼神希望在三年的中職學(xué)習(xí)生涯中，扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。而他的長遠(yuǎn)目標(biāo)，則是三年后通過職教高考考上大學(xué)，進(jìn)一步深造，繼續(xù)在電子競技相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域深耕。他相信，通過自己的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。?
       張智垚的故事，是眾多中職學(xué)子的一個(gè)縮影。在蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校，像他這樣懷揣夢(mèng)想、努力奮進(jìn)的學(xué)生還有很多。學(xué)校為他們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和專業(yè)的教學(xué)資源，助力他們?cè)诼殬I(yè)教育的道路上追逐夢(mèng)想，開啟精彩人生。?